重视小学生的语言积累与语感培养

对小学生来说，实现语言的建构与运用，需要打好两个基础，一是大量语言材料的积累，二是良好语感的培养。语言材料的积累，是语言运用经验的积累，同时也有思维的训练。语感的培养需要长期的习得和语言经验的积累，可采用朗读、精研、玩味、复述等方法，引导学生亲近语言，涵泳语言，不断丰富学生的语言经验，提升学生语感的品质。