让古诗词教学诗意绽放

古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分，但如何让古诗词教学既扎扎实实又兴味盎然，如何才能让学生真正走进诗词所描绘的意境，是当下古诗词教学面临的问题。本文结合名师教学案例，从导入、品读、想象和吟咏等几个方面对古诗词教学提出了具体的搡作建议，企望学生在古诗词的学习中得到的不仅仅是一种享受、一种积淀，更是心灵与诗词的融合，生命与智慧的碰撞。