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基于SPOC的课程教学模式改革探索与实践 被引量:11

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摘要 SPOC是在MOOC基础上发展起来的一种新型课程教学模式,体现了在线学习与传统课堂教学的全面深度融合。利用SPOC教学模式的特点和优势,对信息通信类相关专业课程进行分析,探索SPOC教学平台的构建、教学过程的实施和教学效果的保障策略,以期有效提高学生的自主学习能力,促进教师的角色转变,改善教学效果。
作者 姚巧鸽 周原
出处 《教育导刊(上半月)》 2018年第2期51-54,共4页 Journal of Educational Development
基金 2015年河南省教育技术装备和实践教育研究立项课题(编号:GZS130) 驻马店市科技发展计划软科学项目(编号:17510)
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参考文献7

二级参考文献64

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共引文献273

同被引文献60

引证文献11

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