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高中英语词汇教学与跨文化意识的培养 被引量:2

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摘要 词汇教学能为学生学好英语奠定坚实的基础,但是,在现阶段的词汇教学中,许多教师仍停留在引导学生死记硬背单词的阶段,这样既不利于学生词汇量的增多,同时也不能提高学生的英语能力。对此,在英语词汇教学中,教师应该在教学生单词的同时,培养学生的跨文化意识,从英语文化的教育方面来进行英语词汇的学习,在帮助学生记忆单词的同时,让学生灵活运用单词,从而提高学生的英语素养。
作者 龚东升
出处 《品位·经典》 2018年第1期92-94,共3页
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