期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生活中的游戏,游戏中的课程
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
游戏是幼儿的天性,幼儿课程游戏化是践行“以幼儿为本、在游戏中成长”教育理念的有效途径之一。“生活、游戏、综合”是《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调的三个核心理念。探索课程的游戏化,使课程与游戏互相渗透,对于满足幼儿的心理需求及幼儿发展而言有着突出的现实意义。本文对幼儿课程游戏化如何在幼儿园一日活动中开展进行了阐述,并论述了推动幼儿课程游戏化实施的有效策略。
作者
仲莉
机构地区
苏州市工业园区新洲幼儿园
出处
《小学科学》
2018年第4期65-66,共2页
Science
关键词
幼儿课程
游戏化
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
生活
心理需求
教育理念
幼儿发展
一日活动
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
1
引证文献
1
1
陆奕.
课程游戏化在幼儿一日活动中的指导策略探析[J]
.新课程(综合版),2018(8):42-43.
被引量:1
二级引证文献
1
1
梁燕红.
自然教育背景下的幼儿园一日活动构建探析[J]
.科学咨询,2021(39):172-173.
1
黄晴蓝.
欢声笑语,其乐融融——谈课程游戏化理念下的幼儿教学[J]
.启迪与智慧(中),2018,0(2):21-21.
2
唐诞丹.
生活化、游戏化在幼儿园课程的思考[J]
.好家长,2017,0(46):10-10.
3
张梦娜.
浅谈陶行知生活教育论在一日活动中的影响[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2018,0(3):44-44.
4
谢小华.
让孩子在自主游戏中“放飞”自我[J]
.小学科学,2018(4):158-158.
被引量:1
5
蔡美美.
浅谈幼儿园户外活动开展的自主性[J]
.福建教育研究,2017,0(8):75-76.
6
刘炳善.
关键在于文化修养和责任感[J]
.世界文学,1990,0(1):291-295.
7
覃晓琳.
关于研制《广西幼儿园一日活动指引(试行)》的思考[J]
.广西教育,2018,0(1):16-17.
8
夏吉.
“醒、形、律、能”:一种基于儿童健康发展的晨间操组织模式[J]
.山东教育(幼教版),2018,0(3):29-30.
9
秦江昌,高保才,谭光忠.
既讲法,又讲理[J]
.国防,1990,0(6):24-24.
10
倪雪萍.
让课程的“种子”在游戏中生根发芽[J]
.今日教育(幼教金刊),2018,0(2):34-36.
小学科学
2018年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部