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让表演扮靓课堂

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摘要 如何激发小学生学习英语的兴趣,提高课堂教学效率,是广大英语教师深入研究的课题。在课堂教学实践中,我恰当地使用“课堂表演”进行英语教学,激发了学生学习英语的信心,提高了教学效率,教学效果非常明显。通过“课堂表演”,学生在情境中锻炼了综合语言运用能力,学生学习英语的兴趣有了很大提高,也体会到了成功的喜悦,逐渐在快乐中获得了很多的知识。
作者 王会
机构地区 临沂国际学校
出处 《小学科学》 2018年第4期67-67,共1页 Science
基金 中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划2016年度课题《英语课堂表演能力研究》阶段性成果 项目编号:NAFLE0316036
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