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幼儿教师如何正确评价幼儿
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摘要
评价,是指以幼儿为对象,对幼儿活动、幼儿在教育过程中的受益情况和所达到的水平做出价值判断。教师对幼儿的评价,应该是科学的、合理的评价,是能激发幼儿自信心,保护幼儿的自尊心,调动幼儿学习的主动性和积极性以促进幼儿发展的。
作者
过婷娜
机构地区
苏州市相城区澄云幼儿园
出处
《小学科学》
2018年第4期122-122,共1页
Science
关键词
幼儿教师
评价
幼儿自信心
幼儿活动
价值判断
教育过程
幼儿发展
幼儿学习
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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