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小组合作学习在小学科学教学中的有效运用 被引量:2

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摘要 小组合作学习是对教学方式的一种创新,不仅可以充分调动学生的主观能动性,并在提高学生的学习技能、提升教学质量方面具有非常明显的促进作用。本文简单阐释了小组合作学习方式的相关含义以及其重要作用,并对如何将小组合作学习应用到小学科学教学中进行了分析与探讨,以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助。
作者 张金华
出处 《小学科学》 2018年第4期144-144,共1页 Science
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