聚焦课程游戏 探索角色游戏

游戏是孩子生活的天然需要，课程游戏化则是利用以幼儿“主动学习”为特征的自由游戏，是在教师的引导下幼儿自主探究的发现学习活动。在课程游戏化的大背景下，幼儿的天性得到了释放，更充分地展现了自我。角色游戏是幼儿最喜爱的游戏之一，如何将角色游戏推送到课程游戏化的道路上？实践让我们对游戏有了新的认识。