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“课程思政”理念下高职公共艺术课程创新研究 被引量:13

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摘要 开展“课程思政”理念下高职公共艺术课程的创新研究,积极探索全员、全课程的大思政教育,公共艺术课程与思想政治理论课同向同行,构建具有职业艺术能力、适应于“课程思政”的艺术教学新模式。
作者 励继红
出处 《文教资料》 2018年第1期116-117,共2页
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参考文献4

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