幼儿品德教育的不足及其改进

当前幼儿品德教育中存在对教育意义认识不足、教育内容与生活脱节、教育方法简单生硬等不足，教师要结合幼儿道德认识比较具体与肤浅、道德意志水平相对薄弱、道德判断倾向自我中心等特点，借助晓之以理，萌发幼儿道德认识；创设情境，激发幼儿道德情感；持之以恒，培养幼儿道德意志；导之以行，养成幼儿道德行为等方略改进幼儿品德教育，增强教育实效。