摘要
近20年高考作文命题,大体经历了三个关键时间节点,即1999年的“话题作文”(全国卷话题作文“假如记忆能够移植”),2006年的“新材料作文”(全国I卷新材料“乌鸦抓小羊”引出“人贵有自知之明”“事贵创新”等寓意),2015年的“任务驱动型作文”(全国I卷“女儿投诉父亲高速公路打电话”事件设置“写信”等“任务驱动”)。高考作文命题的变化,浅层次讲,是有效规避考生套作和宿构;深层次讲,是高考作文这根指挥棒要引导考生更加关注现实生活,建构“悲天悯人的情怀”,更好在写作层面浸润社会主义核心价值观。