摘要
针对目前程序设计基础普遍存在的问题,采用满足学生二级考试的"即时效应"带动综合应用能力培养的"长远效应"教学策略、"翻转课堂"教学模式、"多维一体"考核评价方式,取得了较好的成效。
aiming at the problems universally existing in the program design basis,meet with"immediate effect"of the secondary test drive"long-term effect"of cultivating the ability of comprehensive application of teaching strategies,"flip"classroomteaching mode,"multidimensional"integrated evaluation methods,good results have been achieved.
作者
孙中红
翟金刚
王刚
刘启明
SUN Zhong-hong;ZHAI Jin-gang;WANG Gang;LIU Qi-ming(School of Information and Electrical Engineering,Ludong University,Yantai,Shandong 264025,China)
出处
《教育教学论坛》
2018年第16期156-157,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2015年度山东省本科高校教学改革研究项目:基于"双U"目标体现"双主"理念"翻转课堂"模式的计算机公共基础课教学改革研究与实践"(编号:2015M065)
主持人:孙中红
关键词
微课
翻转课堂
程序设计基础
教学改革
microlecture
flipped classroom
Basis of Programming
the teaching reform
