新形势下农村小学如何自主解决教育发展难题——基于A小学的个案研究

农村小学教育是我国义务教育的重要组成部分,农村小学教育的健康发展是义务教育均衡发展的关键环节。本文以A小学为研究案例,通过调查研究,发现其存在办学条件艰苦、硬件设施缺乏,师资力量薄弱、专业化水平低,应试教育为主而忽视素质教育、留守儿童占比大等问题,并据此提出相应的解决思路。