摘要
"概论"课实践教学是"概论"课课堂教学的重要支撑和有效延伸,其有效开展有助于"概论"课教学目标的实现。文章在深入剖析实践教学价值意义的基础上,深入梳理了"概论"课实践教学存在的现实困境,并从科学选择"概论"课实践教学内容、增强"概论"课实践教学针对性、提升教师指导实践能力、提高"概论"课实践教学考核水平四个方面探讨了突破困境的现实路径。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2018年第4期58-60,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
本文系2015年度河北省教改项目“地方本科院校思政理论课实践教学体系创新研究”(2015GJJG184)、石家庄学院“文化视域下的思想政治教育研究”(XJTD001)科研团队的研究成果；石家庄学院名师课堂项目理论成果。
