摘要
中国已进入新时代,中国特色社会主义文化将不断发展。高校肩负着文化传承创新的重要使命,要结合新媒体的运用,充分关注微文化无微不至、微言大义、积微成著的育人特点。高校要积极探寻微文化育人的有效途径,通过构建"微机制",设置"微议题",融入"微生活",增强"微力量",从而占领网上思想文化阵地,为我国成为文化强国作出应有的贡献。
基金
2015年度湖北省教育厅人文社会科学研究专项任务项目"网络文化育人研究"(15Z005)
湖北高校学生工作研究会2016-2017年度重点课题"网络育人价值的生成机制及实现路径研究"(1617ZA02)的阶段成果
