每一位孩子都是一枚等待被发现的贝壳

随着新课程改革的逐步推进,德育的重要性逐渐凸现出来。教育工作者应当主动地开展德育工作，积极地探讨作为一名教育工作者如何使自己的教育对象成为一位“大写的人”的策略。在与学生一次又一次的平等交谈中，在对学生一次又一次的由衷赞赏中，在对学生一次又一次的坚定信任中，作者一次又一次地触摸到了“手捧多彩略带温度的贝壳，驾驶着我的诺亚方舟”满载而归的幸福感。这样教育的诗性、教育的美感、教育的获得感，就会一次又一次的呈现在教育者的面前。教育的真谛就在于此。