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形成性评估在英语专业口译课堂中的应用——理论综述与模型建构 被引量:1

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摘要 形成性评估是由教师和学生共同参与的,强调教学的过程以及教师的实时反馈的评估模式,它与口译教学的特殊性高度匹配。文章拟通过理论综述形成性评估模式在外语教学中的应用,构建英语专业口译课堂的形成性评估模型,以期将该模型应用于日后的教学实践活动中,取得良好的效果。
作者 蔡小鋆
出处 《教师》 2018年第8期14-15,共2页 Teacher
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