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课堂教学中如何培养小学生的阅读能力
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摘要
阅读是获取知识的基本途径,也是学好语文的重点。学生通过丰富的阅读经验,不但能增长语文知识,还能提高自我语文素养。在小学语文教学中,教师应对学生的阅读兴趣进行有效的激发,以此提高语文教学中阅读教学的实效性,从而培养学生的阅读能力。文章主要分析了几种有效的阅读教学策略,以期更好地培养小学生的阅读能力。
作者
李卿瑶
机构地区
湖南师范大学文学院
出处
《教师》
2018年第8期34-35,共2页
Teacher
关键词
课堂教学
小学生
阅读能力
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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