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高中生数学计算能力的现状研究及培养策略

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摘要 文章通过端正学习态度,正视计算能力;引导学生重视算法内容的学习;打牢基础,高效运用;计算训练循序渐进,有计划、有步骤;给予学生自我总结的空间,培养其跳跃式思维五个方面进行阐述,以培养高中生的数学计算能力。
作者 张波
出处 《教师》 2018年第8期48-48,共1页 Teacher
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