期刊文献+

优化活动设计 点燃探究火花——例谈小学数学综合与实践的活动设计

下载PDF
导出
摘要 小学数学综合与实践活动课是帮助学生积累数学活动经验、培养应用意识和创新意识的有效途径。作者按“问题、思考、实践、拓展”等四个活动环节把教学内容细化,并以学生喜闻乐见的活动方式进行活动,让学生在活动中逐步掌握运用数学知识解决问题的经验和方法。
作者 吴善忠
出处 《教师》 2018年第8期54-55,共2页 Teacher
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部