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展开创造力的翅膀——让孩子在美术实践活动中发现美、创造美
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摘要
美术教育不仅仅在于给幼儿传授美术知识和技能,更在于让幼儿在美术活动中获得发现美、创造美的能力。文章从三个方面探讨了培养幼儿绘画创造能力的方法,以供参考。
作者
黎艳丹
机构地区
广东省广州市番禺区桥南街中心幼儿园
出处
《教师》
2018年第8期72-72,共1页
Teacher
关键词
创造力
幼儿绘画
绘画空间
绘画兴趣
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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