问题引领 激发思维

问，是教师开启学生思维的钥匙。数学课堂，教师用提问引导学生学会问，让提问引领学生学会思考，用提问带动学生去发现、去探究，在提问中动手实践、观察感悟、解决问题，最后得出结论。教师引领学生自主探究学习，在不断提出问题解决问题的过程中，最终实现“授之以渔”。