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让小学数学课堂充满活力与生机——浅析信息技术与小学数学教学的整合
被引量:
4
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摘要
信息技术在小学数学学科的应用势不可挡,我们只有不断探索、研究,注重实效,优化整合,才能更好地发挥信息技术辅助教学的优势。文章只要从四个方面分析信息技术与小学数学教学的整合:整合数学内容,激发学生的学习兴趣;整合课堂形式,解决传统教学方法难认讲清的问题;整合教学方法,启迪学生的思维;整合数学实践,促进学生能力发展。
作者
周立
机构地区
湖南省长沙市清水塘第三小学
出处
《教师》
2018年第8期93-93,共1页
Teacher
关键词
小学数学课堂
信息技术
整合教学
活力生机
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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