“学案引领,微课支撑”下小学信息技术课堂教学模式的思考

微课在信息技术课堂教学中的应用，为信息技术课程的改革工作提供了新的方向。“学案引领，微课支撑”的信息技术课堂教学模式在学生信息素养的提升过程中发挥了重要的作用。文章主要从小学信息技术课堂中存在的主要问题入手，对“学案引领、微课支撑”下的小学信息技术课堂教学模式进行了探究。