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让班级成为学生自主管理的园地——对班级学生自主管理的探讨
被引量:
1
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摘要
班级学生自主管理的模式是实施素质教育的需要,是新课程改革的需要,更是时代发展的需要。教师必须发挥积极的主导作用和引导作用,创新班级管理模式,为学生创设良好的自主管理的氛围,根据不同班级的具体情况和特点,鼓励学生树立主体意识,积极参与班级事务管理,培养学生的独立性、能动性和创造性,为学生的成长创造最好的环境,实现学生的全面发展和综合提升。
作者
周秀安
机构地区
四川省成都高新区三岔镇中心小学
出处
《教师》
2018年第8期123-123,共1页
Teacher
关键词
班级
自主管理
策略
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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