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赏识教育在班级管理中的植入
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摘要
赏识教育是一种尊重生命规律的教育,是人性化、人文化的素质教育的好理念。文章主要阐述赏识教育从“学会欣赏”开始;透过教师真情赏识,帮助后进生树立自信心;激发学生的活力,增强班集体的凝聚力,深化“赏识教育”;以课堂教学为主渠道,对学生实施赏识教育四个方面。
作者
王华
机构地区
湖南省郴州市第八中学
出处
《教师》
2018年第8期124-124,共1页
Teacher
关键词
赏识教育
赏识观
真情赏识
课堂教学
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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