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小学音乐教学方法与策略分析
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摘要
一种新鲜的音乐教学方法,会带给学生们新的感受,也可以让老师更加熟悉学生。体验式教学,小组合作,互动教学等方式已经初步表现出他们的优势。体验式教学能够在很大的程度上加快教学速度,并且能因材施教。同样,小组合作对于高效完成教学任务也有很大帮助,可以培养学生的音乐素质,构建和谐的课堂气氛。互动教学则强调教师与学生之间应有积极的互动,这是因为师生间的交往有利于教学,但我国当今的形式却不容乐观。
作者
宋艳艳
机构地区
黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县一心乡中心学校
出处
《神州》
2018年第11期121-121,共1页
关键词
体验式教学
小组合作
互动教学
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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神州
2018年 第11期
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