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高中物理通识教育之井盖为什么是圆形的

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摘要 生活中的井盖问题由来已久,不少人看在眼里却困惑于心。通过高中物理通识教育课程,对井盖问题进行深入探讨,解开圆形井盖之谜,培养学生积极参与社会生活,做一个有社会责任感、全面发展有创新思维的人。
作者 王小庆
出处 《中国现代教育装备》 2018年第4期39-40,共2页 China Modern Educational Equipment
基金 深圳市光明新区教育科学"十三五"规划重点课题<高中理化通识教育课程的开发与研究>(编号:GMXQ2016009)
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