创新生态学视角下的大学新生创新创业教育——以美国马里兰大学FIRE项目为案例

创新生态系统视角是大学创新创业研究范式的新发展。论文以美国马里兰大学新生创新研究项目(FIRE)为案例,分析了其内在的群落共生性网络、成长性网络、开放性网络等生态系统特点。论文尝试运用创新生态视角结合案例研究的方法揭示FIRE项目的内在创新生态系统及运作模式,希望为构建符合中国国情的高校创新创业教育模式提供有益的理论和实践参考。