摘要
张之洞教育思想在特定的历史时期曾发挥了积极的推动作用,对当前的教育教学内容、方式方法仍具有重要的参考借鉴价值。从物质生活、精神生活两个维度分析张之洞教育思想,一方面体现出教育要关注生活、源于生活,另一方面体现出教育要提升生活、回应生活。
出处
《晋中学院学报》
2018年第2期75-80,共6页
Journal of Jinzhong University
基金
贵州省教育厅2015年省级本科教学工程建设项目教学内容与课程体系改革项目:"课程群建设:思想政治理论课教学改革的路径选择"
贵州省教育厅高校人文社科研究项目2014年重点项目:"弘扬中华优秀传统文化和培育社会主义核心价值观路径研究"阶段性成果(14ZD005)
