摘要
我国的教育改革正在朝着综合化方向不断深化,同时也在向着标准化迈进。2017年12月4日教育部印发的《义务教育学校管理标准》,从保障学生权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设现代学校制度六个方面提出了管理职责和具体任务。这是继校长标准、教师标准之后,国家机构正式颁布的办学标准,它们的出台标志着我国基础教育改革进入“标准时代”。
出处
《教育测量与评价》
2018年第4期1-1,共1页
Educational Measurement and Evaluation