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城乡学校结对帮扶机制的探索与实践——以重庆市“领雁工程”A示范学校为例
被引量:
1
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摘要
为了能够提高教育教学质量和办学水平,为我国其他地区教育改革与发展提供一定的参考和借鉴。文章以A示范学校承担实施"城乡学校结对帮扶机制改革"试点项目为例,调查分析了该项目的实施基础,总结示范学校在统筹城乡教育均衡发展中引领作用发挥的实践路径。
作者
李倩
机构地区
铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育系
出处
《西部素质教育》
2018年第3期19-20,共2页
Western China Quality Education
关键词
城乡学校
结对帮扶
统筹城乡教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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西部素质教育
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