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基于不同年龄段学生特点的绘画教学策略

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摘要 美术教育可以提高学生的审美能力,促进学生的智力开发,陶冶学生情操,基于此,文章从学生盲动期、观念期,写实期三个不同年龄阶段,研究了基于不同年龄段学生特点的绘画教学策略。
作者 杨海军
出处 《西部素质教育》 2018年第3期75-75,共1页 Western China Quality Education
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