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教师专业道德解析
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摘要
教师专业道德是教师专业素养中不可或缺的一部分,基于此,文章首先阐述了教师专业道德的概念,其次分析了教师专业道德的内涵,最后探讨了教师专业道德的特性,即关怀性、自觉性、发展性及实践性。
作者
王彬彬
刘芳
机构地区
渤海大学教育与体育学院
出处
《西部素质教育》
2018年第3期103-105,共3页
Western China Quality Education
基金
渤海大学研究生创新基金项目"教师专业道德的理论建构"的研究成果(编号:YJC20170004)
关键词
教师专业道德
专业情感
专业理性
专业精神
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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