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教师专业道德解析

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摘要 教师专业道德是教师专业素养中不可或缺的一部分,基于此,文章首先阐述了教师专业道德的概念,其次分析了教师专业道德的内涵,最后探讨了教师专业道德的特性,即关怀性、自觉性、发展性及实践性。
作者 王彬彬 刘芳
出处 《西部素质教育》 2018年第3期103-105,共3页 Western China Quality Education
基金 渤海大学研究生创新基金项目"教师专业道德的理论建构"的研究成果(编号:YJC20170004)
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