期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
自主、合作、探究学习方式在小学数学课堂教学中的运用
被引量:
13
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章首先论述了自主、合作、探究式学习的内涵,然后探讨了自主、合作、探究学习方式对小学数学课堂教学的重要作用,最后提出了自主、合作、探究学习方式在小学数学课堂中实践运用的具体策略,即科学创设教学情境、充分实行小组制、营造探究性课堂氛围。
作者
温华凤
机构地区
福建省龙岩市新罗区西陂大洋小学
出处
《西部素质教育》
2018年第3期249-249,251,共2页
Western China Quality Education
关键词
自主、合作、探究学习方式
小学数学课堂
探究性课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
36
引证文献
13
二级引证文献
6
参考文献
3
1
陈立娟.
浅谈小学数学课堂中的自主合作探究[J]
.新课程(小学),2015(10).
被引量:1
2
王小伟.
让自主、合作、探究步入数学课堂[J]
.课程教育研究,2015,0(36):193-193.
被引量:1
3
韦利梅.
自主、合作、探究在小学数学课堂中的实践运用[J]
.教育界(高等教育),2017,0(2):85-86.
被引量:1
二级参考文献
4
1
教师的工作方式与技能p85—88《新课程与教师角色转变》教育科学出版社2013年5月.
2
潘景峰.新课程理念下的教学思维方式p45-58《课程改革新视野》长春出版社2014年4月.
3
赖志奎.中小学常用的教学方法体系认知p205-207《现代教学论》浙江大学出版社2013年8月.
4
郭根福.对新课程教学目标的分析p26-28{新课程教学法》东北师范大学出版社.
同被引文献
36
1
袁红.
尝试数学建模发展学生数学应用能力--从西方国家小学数学建模教学的一则案例谈起[J]
.外国中小学教育,2009(5):56-61.
被引量:26
2
李国建.
提高小学数学课堂教学实效性的策略——以《小数大小比较》课堂教学为例[J]
.当代教育论坛(教学版),2011(5):48-49.
被引量:14
3
陈瑜华.
转变学习方式 让数学课堂流光溢彩[J]
.小学教学参考(数学版),2013(4):91-91.
被引量:2
4
黄平平.
转变学习方式 促进自主建构——小学数学复习教学中转变学生学习方式的思考与实践[J]
.教育教学论坛,2014(5):98-99.
被引量:5
5
纪红艳.
从无效到有效的飞跃——小学数学课堂有效教学缺失的原因及对策[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2015,30(1):112-113.
被引量:22
6
王永春.
小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略[J]
.课程.教材.教法,2002,22(8):34-37.
被引量:52
7
李晓红.
小学数学教学中合作探究学习方式初探[J]
.俪人(教师),2016,0(1):49-49.
被引量:1
8
闫付涛.
培养学生向自主合作探究式学习方式的转变[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(5):279-279.
被引量:1
9
朱敏雅.
浅谈小学低年级数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣[J]
.亚太教育,2016,0(20):170-170.
被引量:6
10
马科敏.
试论基于培养农村小学生自主学习能力下的小组合作教学[J]
.学周刊(下旬),2016(11):185-186.
被引量:1
引证文献
13
1
郜丽萍.
农村地区小规模学校学生自主合作探究意识的培养[J]
.当代家庭教育,2020,0(6):180-180.
2
邱寿专.
谈小学数学“自主,合作,探究”学习模式[J]
.小学教学参考,2019(11):73-74.
被引量:5
3
袁华.
小学生数学课堂合作探究能力培养[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(5):96-96.
4
梁健钦.
培养学生自主探究性学习的探索[J]
.小学时代,2019,0(14):19-20.
5
杨锦.
小学数学课堂教学中合作学习能力的培养方法[J]
.数学大世界(下旬),2019,0(8):71-71.
6
王芹.
小学数学教学中如何实现学生学习方式的转变[J]
.内蒙古教育,2019,0(20):69-70.
7
郭学勤.
小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索[J]
.求知导刊,2020(50):55-56.
8
侍青霞.
试论小学数学课堂教学方式转变的策略[J]
.学周刊,2022(4):50-51.
9
刘洪香.
分组学习模式在小学数学教学中的运用探究[J]
.学周刊,2022(36):67-69.
10
张莉杰.
基于自主、探究、合作的小学数学教学浅析[J]
.课程教育研究,2019,0(44):176-176.
被引量:1
二级引证文献
6
1
马金明.
合作探究在小学数学教学中的运用[J]
.新丝路(下旬),2019,0(12):124-125.
2
马光正.
数学课程探究学习的实验与研究[J]
.成才之路,2019,0(34):78-79.
3
贾钦.
新课程背景下自主探究学习在小学数学教学中的实施[J]
.新课程,2019(35):14-14.
4
陈娟.
立足学生实际 探究数学魅力——以面积教学为例[J]
.名师在线,2020,0(4):27-28.
5
李国坤.
自主学习与合作学习在小学数学课堂中的作用[J]
.科教导刊(电子版),2020(6):198-198.
6
周少波.
小学数学课堂中“自主、合作、探究”学习的开展[J]
.西部素质教育,2022,8(12):184-186.
被引量:2
1
陈利艳.
如何提高小学语文高效教学策略[J]
.东西南北(教育),2016(18):298-298.
2
张悦.
创设自主课堂,发展语文素质——浅析小学语文高效教学策略[J]
.好家长,2017,0(40):95-95.
3
杨文静.
浅析小学语文教学策略[J]
.东西南北(教育),2017(18):237-237.
被引量:1
4
冯仲华.
创诗境,兴诗情,道诗意——浅谈古典诗歌吟诵的探究性课堂教学策略[J]
.新课程,2018,0(1):5-5.
被引量:1
5
章丹凤.
不同的梦想 多彩的课堂——对小学信息技术课“三段六步法”的教学探索[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(2):57-57.
6
薛燕飞.
丰富形式,为自主性预习奠基[J]
.江西教育(综合版)(C),2018,0(3):53-53.
7
邓文英.
有效“语用”在小学阅读教学中的魅力[J]
.课外语文,2018,0(7):149-150.
西部素质教育
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部