摘要
四月,草长莺飞,缕缕温柔的春风叩响了孩子们的心门。四四方方的教室已装载不下孩子们对外面世界的向往与期待,每一张脸蛋上都洋溢着对大自然的惊奇和赞叹。这是孩子们简单的愿望,可这些小愿望却让一部分老师深感为难。幼儿园集体外出活动是培养幼儿探索发现、沟通交流、热爱自然等品质的绝佳途径,这一点众所周知。但在如今这个独生子女居多的大环境下,家长们对集体外出活动中孩子的安全问题十分敏感,无形间增加了幼教工作者的压力。此外,幼儿园外的世界充满了新鲜和刺激,引发安全事故的因素繁多,天生活泼好动且充满探险欲的孩子们由于缺乏自我保护意识,无法预判自己的行为后果,且一个班仅有2~3名带班教师,面对如此高风险的大挑战,许多年轻教师更是望而却步。
