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幼儿教师主动学习的现状及策略研究
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摘要
在幼儿园教学活动中,幼儿教师是对幼儿一生发展具有深远影响的专业人员。这充分肯定了幼儿教师在教育和幼儿发展中的作用与地位,表达了幼儿对教师的尊重和关注,以及幼儿园对教师专业成长的期望,给幼儿教师专业发展提出了明确的方向与要求。加强幼儿园教师队伍建设,提高幼儿教师的专业化水平,建立一支热爱幼儿、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化的教师队伍,是幼儿园的立园之本,也是幼儿园的强园之基。
作者
郭艳丽
机构地区
中国人民解放军海军总医院幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2018年第16期60-61,共2页
关键词
幼儿教师
主动学习
教师队伍建设
专业化水平
现状
教师专业成长
教师专业发展
幼儿园
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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