浅谈新课程下历史课堂讨论的有效性

伴随着新课程的广泛推广与深入实施，当前的初中历史教学中师生之间的互动成为越来越多的人关注的话题，而引发互动的关键点就在于提高课堂讨论的有效性。让学生积极参与到学习环节中，才能提高课堂教学效率。文章结合作者多年的初中历史教学经验，探讨新课程下历史课堂讨论的有效性，以供参考。