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寓教于乐的小学数学游戏化教学探讨
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摘要
现今随着教育的不断改革,越来越多的教育方式涌进课堂中,寓教于乐便是其中的一种形式。尤其在小学数学教育中,由于小学生活泼好动,而数学又是一门严谨的课程,教师在课堂中讲授数学知识时,学生难免感到枯燥,对此教师可将游戏化的教学方式融入课堂中,能够使得学生快速地掌握数学知识,从而提高学习数学的兴趣,推动教师的教学发展。文章将对寓教于乐的小学数学游戏化教学进行探讨和研究。
作者
朱鑫
机构地区
浙江省乐清市湖雾镇小学
出处
《求知导刊》
2018年第5期89-89,共1页
关键词
寓教于乐
小学数学
游戏化教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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