例谈打造简洁高效科学课堂的策略

在新课改的过程中，出现了活动过多、热闹有余、成效不足，环节过多、指导过细，教师教得多、学生发现得少等现象。为此，文章作者提出要给课堂瘦身，打造简洁高效的科学课，并探索了几方面的策略。