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浅谈微课在小学数学教学中的有效运用 被引量:1

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摘要 “微课”是一种十分有效的教学手段,微课教学具有短、小、精等特点,小学数学教师应该发挥微课的优势,不断训练学生,提高学生的思维能力,同时也提升自己的专业素养。文章从微课设计以学生的困惑为起点;微课设计应该具有趣味性、形象性;微课资源对小学数学教学活动应该具有针对性;微课教学应该具有灵活性等方面进行阐述。
作者 朱小花
出处 《求知导刊》 2018年第5期107-107,共1页
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