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社会主义核心价值观融入大学生职业规划教育研究

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摘要 本文首先梳理了当前大学生职业规划教育面临着职业理想消磨、价值导向缺失、职业道德滑坡的困境,再从最终目标和价值追求以及教育内容和教育形式角度,分析了二者的内在联系,论述了社会主义核心价值观融入大学生职业规划教育的必要性和可行性,并在此基础上,为社会主义核心价值观融入大学生职业生涯规划教育提出可行性策略和建议。
作者 周子乔 祁禄
机构地区 广州大学
出处 《改革与开放》 2018年第7期148-149,共2页 Reform & Openning
基金 2018年广州市社科"十三五"规划课题"社会主义核心价值观融入大学生职业生涯教育践行研究"(项目编号:2018GZYB127)
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