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技术哲学视角下开放大学教师专业发展探析 被引量:5

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摘要 技术哲学是指导人类技术实践的哲学,为促进开放大学教师专业发展提供了新的视角。当前开放大学教师专业发展主要存在专业技术相对不足、信息技术应用滞后、教学技术欠成熟等问题,为解决这些问题,促进教师专业发展,应建设教师教学发展中心,改进教师技术;重视"双师型"教师培养,提升专业技术;构建网络学习共同体,推进信息技术应用;内外兼修提高教学技术,形成"教学IP"。
出处 《广西社会科学》 CSSCI 2018年第2期209-213,共5页 Social Sciences in Guangxi
基金 国家开放大学重点课题"开放大学教师专业发展研究"(G16A3101Z) 广西职业教育教学改革研究项目"‘双师型’教师专业发展的研究"(GXGZJG2016B043)
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