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妙设课堂过渡,服务高中英语教学
被引量:
1
Designing Classroom Transitions Skillfully to Serve Senior High School English Teaching
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摘要
高中英语课堂过渡的方式包括设置悬念、捕摄生成、激发兴趣、润泽情感和激活思维等,教师要以过渡为基点,促进学生与文本进行深度对话,助推课堂教学向纵深推进。巧妙的过渡语或过渡活动在课堂流程中起穿针引线之作用,既帮助教师提升课堂教学效率,又能发展高中学生的英语学习能力。
作者
杨云
史惠中
机构地区
宜兴市阳羡高级中学
宜兴市教师发展中心
出处
《福建教育学院学报》
2018年第3期83-84,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
高中英语
课堂过渡
英语教学
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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