基于课程结构改造的高中体育与健康课程校本化实践——以福州第一中学为例

2003年福州一中成立课改领导小组与课题研究小组,根据国家课题改革小组的指导文件、学校的实际情况和学生的兴趣爱好,对体育与健康课程进行改革,经过12年的实施与改进,形成了一套校本化课程实施框架与教学方法、手段,不仅提高了学生的运动兴趣、增加了运动项目,而且增强了体育锻炼意识与身体素质。