摘要
20年前当实习生的时候,我就被要求每天提早30分钟到病房,整理病历夹、影像资料,整理个人形象,预先和患者交流,准时等待病房的交接班和上级医生查房。应当感谢母校真是个教学作风严谨的老牌医科大学,带教老师不但用一贯的尺度来要求所有学生,自己查房也有非常良好的习惯:准时、仪容整洁、严谨的流程,注重和患者的交流、带教和讲解的习惯。每个附属医院的医生、每个专业的带教老师,几乎都有着相同的特征。所以不知不觉中,我也被“框”出了一模一样的习惯。当自己成为带教老师,成为三级查房的主查医生,也自然而然地把习惯传承下去。
出处
《医师在线》
2018年第9期39-39,共1页
Journal of Doctors Online