摘要
学生是学校教育的主体,学校教育普遍存在的问题是以知识为中心。作为受教育方,学生很多时候所需要的,不仅仅是知识的传授,道德教育、综合素质提升都是他们所欠缺、所需要的。但是,教育者往往会忽视这些东西,对于学生的成长是极为不利的。越来越多的人开始呼吁转变教学观念,摒弃以往一味地注重知识性产物的观念,以学生为中心,更多去关注学生的实际需求,更好地引导学生的成长道路。
出处
《中国教育技术装备》
2018年第3期61-62,共2页
China Educational Technology & Equipment