应用型本科院校经管类ESP教学改革探索——基于CBE理论视角

应用型本科院校经管专业的ESP教学尚不能满足行业、用人单位等对经管人才专业英语能力的要求。因此,对应用型本科院校经管类ESP教学进行改革、探索,建立基于CBE理论的五因素模型是非常必要的。