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适当开展实验活动 推进初中数学有效教学 被引量:3

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摘要 数学实验是数学教学的重要组成部分,也是实施教学活动的一种重要形式,更是夯实学生基础、提高解题技能、积累活动经验、培养数学思维的一种有效方式。从借助数学实验引入数学知识、用演示实验培养学生创新思维、用自制教具增强数学实验效果等方面,对初中数学实验教学的有效开展进行研究。
作者 王倩 周迪
机构地区 高青县实验中学
出处 《中国教育技术装备》 2018年第3期123-124,共2页 China Educational Technology & Equipment
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